昨日，浙江师范大学教育学院协作办学水平调研活动在浙江师范大学隶属杭州笕桥试验中学顺畅举办。本次调研活动旨在安身新时代、新征途，对浙江师范大学杭州上城区协作办学一起体提出新目标和新要求。
浙江师范大学教育学院院长黄晓，浙江师范大学教育学院党委书记俞明祥，区教育局党委委员、副局长王世美出席会议。浙江师范大学杭州上城区协作办学一起体秘书长、浙江师范大学隶属杭州笕桥试验中学书记、校长高琼，浙江师范大学教育学院协作办学项目主管陈法宝及协作办学一起体校园校长，协作办学一起体领导成员等参加会议。会议由区教育局党委委员、义务教育科科长赵坤掌管。
俞明祥以“理念很先进、思路很明晰、特征很明显、效果很明显”的总结，高度肯定了协作办学一起体各校的开展。他指出，协作办学一起体应当着眼于党的二十大陈述，以“五点强化”助推中国式教育现代化：一是强化精准对接，交融立异点精心策划。二是强化问题导向，聚集讲堂与育人实效。三是强化系统观念，建立系统思想与观念。四是强化总结凝练，让品牌效应更凸显。五是强化交流互进，强强联合明显办学特征。
黄晓指出，作为协作办学开展前史的见证者，她对协作办学一起体的开展充满信心。她表明，现在国家对新时代教育事业提出了更高的等待与要求，担负教育任务，协作办学一起体应当做好顶层规划，注重“双减”布景下的教育点评变革，在队伍建造、科研引领、学生开展与课程探究上持续发力，让协作办学一起体成为区域的演示标杆。
王世美表明，协作办学一起体在实践中探究立德树人，优化了教育办法的理念与教育学生的办法，实践做到了提质增效。他着重，协作办学一起体校园要认新鲜应战、找准新定位、采纳新举措，才能在高质量教育系统建造中发挥更大效果。一起，他也期望，浙江师范大学教育学院能供给更多的支撑，为上城教育培养叫得响的名师、执行叫得响的项目、供给叫得响的资源。
调研会上，高琼作题为《重塑夸姣教育理念下院校协作一起体的上城样本》的作业报告。他表明，协作办学一起体确立了协作新样态，助力一起体校园构成簇新的教育品牌和教育特征。他从“助推校园开展、提炼协作范式、培养协作效果”提出三点等待，并诚心期望在协作办学十周年到来之际，协作办学一起体能注入新动能、再上新台阶、点亮新征途。
陈法宝表明，协作办学一起体校园间各具特征但携手并进，让他在院校协作过程中殷切感触到上城教育的快速开展。他用三个“好”对往后协作办学主管作业作出表态：一是服务好，积极为各校园供给支撑与协助。二是协调好，逐渐优化交流交流，促进协同协作。三是执行好，推动院校协作结出更多丰硕效果，进一步满意人民群众对优质教育的需求。
浙江师范大学隶属杭州丁蕙试验小学沈建华要点介绍了校园“蕙立方”才智校园的打造，以期完成数字赋能，刻画新式教育管理样态；杭州市笕桥小学徐彬介绍了校园凭借地域优势，依托“飞翼”文明系统建造，擦亮办学品牌的经历；杭州市笕桥花园小学李安环绕校园“成长课程”与“成长讲堂”进行了介绍，期望以院校协作、项目推动，完成校园跨越式开展；杭州市笕成中学张艳环绕校园“成真文明”进行了报告，笕成经过建造新学习空间和成真课程群，尽力建成高质量育人新窗口；浙江师范大学隶属杭州笕桥试验中学孙婕环绕校园“内生”教育办法的理念进行报告，介绍校园特征与办学实效，要点论述了校园“内生德育”的育人新途径。
国之将兴，教育先行；协作共进，守正立异！浙江师范大学杭州上城区协作办学一起体将持续秉持教育崇奉，充盈教育情怀，点着教育热情，提高教育水平，以高品质、高境地、高水准之姿势奔赴夸姣教育的新未来！
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